Новини
Увага! Оголошення! Валківський КЗДО «Веселка» оголошує набір дітей віком від 1,5 - 6 (7) років до груп дитячого закладу на 2022-2023 навчальний рік. За інформацією звертайтесь, будь ласка, за телефоном Запрошуємо Вас і Вашу дитину - приєднатися до нашої родини!!!
Колектив, діти та батьки Валківського КЗДО "Веселка" приєдналися до освітянської благодійної акції "МИКОЛАЙЧИКИ З ВАЛКІВЩИНИ". Шановні, дорогі наші захисники і захисниці! Дякуємо вам за те, що маємо можливість святкувати зимові свята. Нехай ваші сила та мужність завжди живляться підтримкою та любов’ю близьких та рідних. Повертайтесь живими!
#флешмоб #популяризація #українськаспадщина #символукраїнськогонароду #оберіг #вірність #свобода #генетичнийкоднації #старшагрупа
Вітаємо з Днем Збройних Сил України, всіх доблесних і хоробрих чоловіків і жінок, які потужною стіною захищають нашу рідну Україну! Неможливо висловити словами нашу безмежну вдячність. Нехай Господь береже кожного українського воїна. Україна пишається своїм військом. Слава Збройним Силам України! Слава Україні!
https://www.facebook.com/profile.php?id=100053331762005
Зимова казка чекала сьогодні дошкільнят у Геометричному містечку. Граючись у математичний (геометричний) театр діти здобувають нові знання, вміння, навички, виявляють інтерес до сенсорно-математичних вправ. Знаходять власний спосіб вирішення завдань, отримують задоволення від пізнання нового.
Сьогодні відбувся огляд-коментар методичної літератури з питань організації освітнього процесу в дошкільному закладі - виступили вихователь-методист Т.Г.Зюбан, вихователь Т.В.Собакар. Майстер-клас провела Я.В. Ананенко «Вчимо аплікації правильно» (середній дошкільний вік). Практичний психолог С.О.Дем‘яненко розповіла про Всеукраїнську акцію «16 днів проти насильства», надала психологічну просвіту «Експрес-допомога педагогам і батькам: знижуємо напруження та долаємо тривогу»
"З літери А починають, діти Рідну абетку вивчати! А яка ж літера А? Що нагадує вона?"
#дистанційненавчання #цікавесвято #деньґудзиків #важливийелеменодягу #старшагрупа У Всесвітній день ґудзиків дошкільнята багато дізналися про історію їх виникнення та важливість. Розвиваючі ігри з ґудзиками корисні для розвитку дрібної моторики та уяви, точності рухів, сенсорного та мовленнєвого розвитку. Вдома діти разом з батьками підготували різні за формою, кольором, розміром ґудзики та обрали найкращий, розповіли про нього та загадали бажання.
Головне завдання занять з грамоти в старших групах дошкільного закладу – навчити дітей звуковому аналізу слів. У процесі цього навчання дошкільнята ознайомлюються з голосними і приголосними звуками, дізнаються, що приголосні звуки є тверді і м’які. Різноманітні словесні ігри є основною заняття, які розвивають мовленнєвий апарат, фонематичний слух, здатність відчувати і відтворювати у мовленні мелодику, тон, темброве забарвлення.
Осіння казка запросила малят та батьків ІІ молодшої групи "Зірочка" на зустріч. Чудова атмосфера панувала упродовж усієї казки. Таночки з листочками, веселі музичні ігри, зустрічі з улюбленими казковими персонажами - Ведмедиком та Їжачком надзвичайно урізноманітнили незабутню зустріч, яка надовго залишиться у спогадах дітей, батьків та педагогів.
https://www.facebook.com/profile.php?id=100053331762005
Фінансово обізнані громадяни є основою сильної, заможної та незалежної країни. Виховання соціально-відповідальних та освічених у фінансовій сфері дітей у майбутньому робить їх спроможними змінити власне життя та світ довкола на краще. І той вогник – Афлатунчик, що прийшов з космосу, супроводжував дітей в ході навчання, допомагав, навчав правильно користуватись коштами.
Сьогодні День української писемності та мови - це свято розвитку державної мови! Мова − це найважливіший засіб спілкування і пізнання та один із ключових факторів незалежності країни. Наша мова - неповторна, велична, калинова, мелодійна, співуча, дзвінка, барвиста, ніжна! «Розвивайся, звеселяйся, моя рідна мово, У барвінки зодягайся, моє щире слово. Колосися житом в полі, піснею в оселі, Щоб зростали наші діти мудрі і веселі. Щоб на все життя з тобою ми запам'ятали, Як з колиски дорогої мовоньку кохали»
Відзнаку за безмежну любов до дітей, до професії, до свого закладу, Подяку за вагомий особистий внесок у розвиток сфери освіти України від Кабінету Міністрів України за підписом Міністра освіти і науки України Сергія Шкарлета директору Валківського ясла- садка "Веселка" Бородіній Ірині Володимирівні! ВІТАЄМО! ПИШАЄМОСЬ! БАЖАЄМО досягти нових висот у мирній, незалежній, квітучій Україні!
Математика пронизує усю діяльність людини, математичні поняття використовуються на кожному кроці. Без неї неможливе економічне процвітання. Тому виникає необхідність здійснювати логіко-математичний розвиток дітей дошкільного віку. І саме сьогодні було проведено онлайн-заняття "Число і цифра 6" з дітьми старшої групи.
Важливе завдання, яке перед собою ставить освіта особливої активності набирає проблема розумового виховання дітей. Тому виникає необхідність здійснювати логіко-математичний розвиток дітей дошкільного віку. Сьогодні відбулася онлайн-зустріч вихователів і дітей старшої групи. Всі були з гарним настроєм, радо віталися один з одним, були активними, уважними, кмітливими під час математичних завдань.
Сьогодні в дошкільному закладі «Веселка» було організовано та проведено генеральне прибирання території. До прибирання долучилися не тільки колектив, а і мешканці закладу. Всі - справжні господарі, охоче бралися за роботу, загрібали листя, виносили у відведене місце. Всі працювали дружно, старанно, допомагали один одному. Результат не забарився: на території - чистота та порядок!!!
З метою вшанування мужності й героїзму Захисників та Захисниць України, сприяння зміцненню патріотичного духу у дітей старшого дошкільного віку, сьогодні відбулося тематичне онлайн-заняття. Діти та батьки долучилися до проєкту «Підтримай дитину» до Дня Захисників і Захисниць України, до загальноукраїнської ініціативи «Віртуальна дошка подяки від дітей Захисникам України». Висловили слова підтримки та вдячності нашим Захисникам та Захисницям, що щоденно боронять Україну. Ми впевнені, що ті зерна знань та любові до своєї Батьківщини, гордості за свій народ, закладені нами, обов'язково зростуть і наші вихованці стануть справжніми громадянами великої держави! https://veselka5.klasna.com/uk/photoalbum/140584
#особливіновини Вітаємо з перемогою в конкурсі лауреата ІІ премії квартет “Веселка»: Камінську Мирославу, Пелешенко Софію, Андріївську Діану, Єрьоміну Алісу, Музичного керівника Дудку Світлану Валеріївну з перемогою на XLIX Міжнародному багатожанровому двотуровому фестивалі-конкурсі мистецтв «GOLDEN FEST” з композицією «Золотава осінь» у номінації: вокальний жанр, естрадна пісня, І категорії!!! З перемогою!!! Бажаємо ніколи не зупинятися на досягнутому, успіхів вам, натхнення, творчості і позитиву на кожен день!
#дистанційненавчання #радістьзустрічі #деньпосмішки #старшагрупа Сучасне життя, щодо проведення якості освіти підростаючого покоління, потребує такої форми роботи з дітьми, як онлайн-заняття, тому сьогодні ми відновили навчання у новому форматі, для більш тіснішої комунікації педагогів, батьків та дітей. Бажаємо дітям та батькам миру, радіти життю, гарного всім настрою! До нових зустрічей! https://veselka5.klasna.com/uk/photoalbum/140583
З нагоди Дня працівника освіти почесною грамотою від Богодухівської районної державної адміністрації Богодухівської районної ради нагороджена Зюбан Тетяна Григорівна – вихователь-методист Валківського КЗДО «Веселка», за сумлінну працю, активну життєву позицію, високий рівень майстерності, вагомий особистий внесок у розвиток освітньої галузі Богодухівського району, відданість справі під час воєнного стану в країні. Прийміть щиросердечні вітання з високою почесною нагородою! Це гідна оцінка Вашої плідної діяльності! Хай доля шле Вам добро, мир, щастя та міцне здоров’я на довгі роки! Подальших професійних злетів та творчої наснаги! Вітаємо!!!
З нагоди Дня працівника освіти та професійного свята почесними грамотами від Валківської міської ради нагороджені Бабенко Анюта Яківна та Сергієнко Наталія Василівна – кухарі Валківського КЗДО «Веселка», за багаторічну сумлінну працю, високий рівень професійної майстерності, кулінарний талант, творчий підхід до службових обов’язків. Вітаємо і бажаємо нескінченних цікавих ідей та креативності в роботі, творчого натхнення і високого професіоналізму у своїй справі, миру, доброго здоров’я і гарного настрою, бадьорості, енергії, добробуту!
У Всеукраїнський День дошкілля подякою Міністерства освіти і науки України нагороджена директор Валківського КЗДО «Веселка» Бородіна Ірина Володимирівна! Щиро вітаємо! Міцного Вам здоров’я, миру, подальших творчих ініціатив, невичерпної енергії. Нехай щедрою буде доля, кожен день повниться новими цілями та перемогами! Вітаємо!
Вітаємо з Днем дошкілля!!! Щира подяка всім працівникам дошкільної освіти за щоденну самовіддачу, любов і турботу, віддане служіння улюбленій справі, терпіння, наполегливість і високий професіоналізм. Нехай ніколи не згасає світло Вашої душі, тепло Вашого серця до улюбленої професії. Хай кожен ваш день повниться новою радістю та перемогою. Миру, міцного здоров'я, натхнення, любові, здійснення усіх мрій, добра! Все буде Україна! Сьогодні в закладі відбулося засідання педагогічної ради.
Сьогодні педагогічний колектив закладу «Веселка» приймали участь у методичній локації ТМО для педагогів ЗДО: «Актуальні питання підготовки вихователя до навчально-виховного процесу в ЗДО в 2022-2023н.р.»
Сьогодні особливий день в дитячому закладі, адже закінчився перший відповідальний етап життя, скінчився безтурботний період раннього дитинства. Випуск дітей до школи - це завжди важлива подія, яка стає невід’ємною частиною життя дошкільнят та їхніх батьків. Це маленька сходинка до нового життя. І тому випускне свято завжди особливе! Сьогодні наших випускників привітали теплими словами-побажаннями: директор закладу Ірина Володимирівна Бородіна, Валківський міський голова Валерій Володимирович Скрипніченко, який подарував кожному випускнику подарунки, начальник відділу освіти Горошко Іван Васильович, головний спеціаліст відділу освіти Надія Олексіївна Олійник. Наші випускники, чудові діти! Учіться гарно, мудрими ростіть. Людей шануйте, вчіться жити. Батьків своїх по справжньому любіть. Нехай дорога легкою вам буде, Ми успіхів бажаєм щиро вам. Садочок вас ніколи не забуде! Здоров‘я, миру, щастя, любі вам!
Вітаємо з Днем Державного Прапора та Днем Незалежності України! Зичимо всім нам єдності, миру та злагоди, міцного здоров’я, наснаги та всіх гараздів у починаннях заради розвитку незалежної суверенної і соборної України! Нехай синьо-жовтий прапор і надалі вселяє в серце кожного українця любов і гордість за свою Батьківщину!
Поговоріть з дитиною про День Української Державності
28 липня в Україні вперше відзначається День Української Державності. Раніше цього дня відзначали день хрещення Київської Русі, яке відбулося в 988 році (спитайте дитину, а хто провів хрещення Київської Русі? А в кого до цього вірили люди, які жили на теренах сучасної України? Порахуйте разом з дитиною, скільки років пройшло з хрещення Київської Русі). Проте історія України набагато давніша, ніж навіть 988 рік. На наших теренах існувала так звана Трипільська культура (пошукайте згадки разом з дитиною), жили скіфи та сармати (пошукайте згадки разом з дитиною), інші племена (уточніть, що таке племена). А, наприклад, перша згадка про Київ з'явилася в 882 році (пошукайте разом з дитиною, де вперше був згаданий Київ). І це лише початок історії нашої Української Держави (якщо дитині цікаво, продивіться разом інші періоди історії України).
Сьогодні в дошкільному закладі відбулася акція «Добра справа» - озеленення території садочка. Активно працювали педагоги, не дивлячись на відпустку, та працівники садочка, які подбали про красу рідної «Веселки». Дуже приємно усвідомлювати й знати, що є люди, яким не байдуже - Вероніка Миколаївна Нерука, мама нашого випускника Андрія, щедро поділилася саджанцями декоративної капусти. Щира подяка за зелені подарунки!
Прості ігри стануть в нагоді батькам майбутніх першокласників 
Вечірні ігри з дітьми Бувають такі дні, коли ми абсолютно виснажені: втомились, не виспались, завалені роботою чи погано почуваємось і єдине наше бажання — полежати у тиші. Але діти так само вимагають нашої активної уваги, ігор і спілкування, як і завжди. Саме в таких випадках стають у нагоді ці “ледачі” ідеї: як грати з дітьми, коли сил зовсім не залишилось. У деяких з них можна навіть подрімати
Жива розмальовка Увечері, перед душем, ви можете дозволити дітям розмалювати вас чи себе фломастерами, що легко змиваються. Незвичність цього виду діяльності дасть вам можливість полежати чи посидіти спокійно декілька хвилин
Мама/тато — гора Ця гра теж дозволить вам трохи полежати, можливо, навіть подрімати. Запропонуйте дитині уявити, що ваше тіло — ландшафт, де, наче пустельними горбами, можуть їздити машини, де ігрові фігурки можуть підійматися вгору на недоступні скелі тощо.
Гра у перукаря Вручіть вашій дитині розчіску, заколки і резинки, сядьте зручніше і дозвольте їй грати зі своїм волоссям. Крім хвилин спокою, ця гра дозволяє укріпити емоційний і тілесний контакт. Як варіант гри — дозвольте зробити собі макіяж косметикою, яку вам не шкода.
Гра в лікаря Поки ваш домашній лікар буде проводити обстеження, вимірювати тиск, температуру й готувати ліки, ви зможете трохи відпочити й перевести дух, бо, скоріш за все, у наступному раунді лікарем доведеться бути вам.
Квест Придумайте мапу, завдання і винагороду, розкладіть їх у різних точках квартири й, вуаля– маєте 15-30 хвилин, залежно від рівня складності. Винагородою може бути якась дрібничка: невелика іграшка, розмальовка, канцелярія, смаколик. Єдина перешкода — дитина вже має вміти читати. Можна використовувати цю гру для закріплення вміння читати, адже це набагато легше, ніж усадити дитину читати книгу.
ТУРБОТА ПРО СЕБЕ ПІД ЧАС ВІЙНИ: 7 БАЗОВИХ НАВИЧОК від Олексія Заріцького Саме сьогодні - 24.07 - Міжнародний День Турботи про себе (англ. «International Self-Care Day»). Чому саме сьогодні? Тому що Турбота про себе (англ. - «Self-Care») - це наш обов’язок 24 години на добу 7 днів на тиждень. Так-так, саме обов’язок, який ми повинні сумлінно виконувати, навіть під час війни. Особливо під час війни. Ми не знаємо, коли цей весь жах закінчиться. Але незалежно від того, де ми знаходимося та чим займаємося, вносячи свій вклад в нашу спільну Перемогу, одне з найголовніших завдань кожного - ПОДБАТИ ПРО СЕБЕ! Це як у літаку: спочатку одягаємо кисневу маску на себе, а вже потім на дитину. Якщо ми не подбаємо про себе, то не зможемо допомогти комусь іншому. Тільки якщо ми будемо якісно дбати про себе, свій емоційний і психологічний стан, ми зможемо з мінімальними втратами — для себе, нашого життя і нервової системи — впоратися з наслідками жахливих подій навколо.
Різниця між рукою дитини дошкільного віку дитини і рукою семирічного (праворуч)? Батьки цікавляться, чому їхня дитина дошкільного віку не вміє нормально писати, адже їй скоро в школу. Ось причина! ЇЇ руки ще розвиваються і не повністю сформовані. Письмо - дуже складний вид діяльності. Не поспішайте! Завдання для швидкої та ефективної підготовки руки вашого дошкільника до письма – це звичайнісінькі для будь-якої дитини заняття, вправи: Пальчикова гімнастика – зарядка для пальчиків. Вона тренує моторику і зміцнює дрібні м’язи на пальцях малюка. Впливає добре на розвиток мовних, творчих здібностей. А ще це просто і весело. Ліплення – заняття, яке зміцнює пальці, кисть руки, розвиває посидючість, фантазію, креативне мислення. Ліпити, в рівній мірі, корисно з пластиліну, тіста, глини. Плетіння з намистин і інші заняття з дрібними деталями – добре розвиває дрібні м’язи на пальцях рук. Перевага даної вправи – можливість розвивати відразу при дошкільній підготовці руки дитини і готувати їх до письма і навчання рахунку. Вирізання – добре зміцнює руку. Приборкавши ножиці, малюк впевнено візьметься за ручку і олівець. Розфарбовування. Таке заняття на підготовку руки до письма підходить для маленьких дітей 3 і 4 років, старших дошкільнят 5, 6, 7 років. Його користь: вчить правильно тримати пишучий інструмент, розвиває окомір (здатність бачити кордони), розвиває всі групи м’язів, які беруть участь в роботі. Взагалі, будь-який тип рукоділля або прикладної творчості є вправою для ефективного розвитку дрібної моторики у дітей, а також підготовки рук до письма. Коли вони фізично розвинуться, то будуть готові писати!
#методичнийдень #оглядметодичноїлітератури
Вітаємо Подоляку Олену Вячеславівну, вихователя КЗДО «Валківський ясла-садок «Веселка», яка здобула ІІ місце в конкурсі фестивалю «добрих практик» освітян Харківщини «Майстри педагогічної справи презентують» у номінації "Дошкільна освіта". Тема досвіду: "Дослідницько-експериментальна діяльність як засіб підвищення якості освіти дітей дошкільного віку". Бажаємо подальших успіхів та творчого натхнення!
Сьогодні, 1 червня, в Україні і світі відзначається Міжнародний день захисту дітей. Діти – маленькі частинки великого щастя, ім'я якому – Життя! Діти – це диво, яке наповнює життя кожного дорослого щирою радістю і теплотою. Діти так потребують любові, турботи і батьківської ласки! Так хочеться, щоб кожне дитяче серце не було обділене цим маленьким щастям. У День Захисту Дітей бажаємо кожній дитині міцної сім'ї і всього необхідного для безтурботного дитинства. Нехай дитячі посмішки наших малят освітлюють нашу землю, і кожен із маленьких українців нашої землі буде здоровим і щасливим!!! Вітаємо!!!
Згідно річного плану Валківського КЗДО "Веселка" сьогодні відбулася педагогічна рада : "Підсумки освітньо-виховної роботи у ДНЗ за 2021/2022н. р."
Сучасні технології роблять життя простішим, відкриваючи перед нами ціле море нових можливостей. Особливо це стосується освіти, адже завдяки Інтернету й сучасним ґаджетам, знання тепер завжди під рукою, тому сьогодні для творчого зростання, постійного підвищення освітнього та кваліфікаційного рівня педагогів відбувся методичний день, на якому розглянули новітні методичні ідеї. Адже отримання багатогранної освіти, дозволяє педагогам адаптуватись у зміні соціально-економічних умов. Вихователь-методист Тугай Ж.М. ознайомила педагогів зі створенням електронної книги та інтерактивного плакату.
Сльози – не прояв слабкості… Чому плакати корисно? Сльози — це не означає, що ви вже не тримаєтесь. Це означає, що ви допомогли собі й перестали витрачати сили на утримування напруги.
Сльози звільняють і знеболюють. Зі сльозами організм виділяє природний «опіум» для полегшення болю.
Силою утримувати сльози — це боротись самому з собою. Можна навчитись цього не робити. І зберегти свої сили.
Заборона на сльози — це установка, яку можна змінити. Вона утворюється тоді, коли комусь поряд було важко витримувати ваші сльози. І доводилось тримати їх в собі, щоб нікого не бентежити.
Але це вже справа кожного — справиться зі своїми переживаннями поряд із людиною, яка має право полегшити свій біль своїми слізьми.
5 наукових фактів, чому плакати корисно:
Сльози відповідають за те, щоб очі не пересихали. Працюючи за комп'ютером та читаючи новини з екрана телефону, наші очі часто пересихають. Тому лікарі рекомендують поплакати.
Сльози допомагають вгамувати не тільки емоційний біль, але і фізичний. Сльози сприяють виробленню енкефалінів. Ця речовина по своїй дії схожа на морфін, який знижує больові відчуття.
Сльози очищують не тільки поверхню очного яблука, але і весь організм в цілому. Разом зі слізьми з організму виводяться токсини і гормони стресу.
Не дарма в стресових ситуаціях нам кажуть, що треба поплакати. Це не слабкість, а захисний механізм організму. Сльози допомагають перенести стресові ситуації та згладити їхні наслідки. Після плачу пульс і дихання сповільнюються, м'язи тіла приходять в розслаблений стан, тиск нормалізується.
Фермент лізоцим, один з компонентом сліз, має сильну антибактеріальну та противірусну дію. А попадання сліз в ніс робить захист ще ефективнішим. Ось так, сльози - цілком ефективна реакція організму на стрес, яка допомагає покращити фізичне та емоційне здоров'я. Плачемо час від часу на шляху до перемоги України!
Як підготувати дітей до школи https://veselka5.klasna.com/uk/site/psychologist.html
Правила мінної безпеки https://www.facebook.com/171923206205552/posts/5183547368376419/?sfnsn=mo
Ранкове вітання для малят та батьків групи раннього віку "Зірочка" «Розпушила білка хвостик І в дуплі прибрала, Жде подружок своїх в гості, Шишок назбирала. А подружки вранці-рано З першою росою Назбирали їй грибочки Й принесли з собою. Привітали білку зранку, Гриби дарували, Та всі разом на ялині Ранок зустрічали!» «Помирились сонце з хмарою, І тепер танцюють парою. Ллється дощ, і сонце світить, Усміхаються їм діти. Райдуга місток зробила — Сонце з Хмарою здружила. Хай з них приклад беруть діти. Треба дітям всім дружити.
#Домашняпідготовка #дітидошколи #розвиваючі ігри #групаЧебурашка Домашня підготовка до школи передбачає систематичні заняття батьків з дитиною. Важливо приділяти дошкільнику хоча б кілька годин на день, перетворюючи буденні справи і звичайні спільні прогулянки у захоплюючі ігри. Батькам слід проявити фантазію, знайти індивідуальний підхід до своєї дитини, діяти, згідно його інтересам. Ось лише кілька варіантів спільних розвиваючих ігор з дошкільням: «Назви номер». Під час прогулянки просіть дитину називати номери будинків і проїжджаючого транспорту, позначені на табличках. «Скільки дерев?» Разом вважайте всі дерева, які попадаються вам на шляху під час прогулянки. Також можна вважати проїжджаючі повз автомобілі, всі або певного кольору (розміру, марки). «Хто помінявся місцями?» Поставте перед дитиною 8 – 10 м'яких іграшок, попросіть його уважно подивитися на них, а потім відвернутися. В цей час поміняйте місцями кілька іграшок. Коли дитина повернеться, нехай спробує вгадати, хто помінявся місцями. «Улюблений мультик». Подивіться разом з дитиною його улюблений мультфільм. Задайте питання за його змістом, попросіть дитину розповісти, про що він. «Казка для бабусі». Прочитайте дитині казку. Попросіть розповісти бабусі (татові, тітки, сестрички) про що ця казка, описати героїв, їх зовнішність і характер. Регулярні заняття ліпленням, малюванням, гра в пазли і мозаїку захоплять дитину і, в той же час, посприяють розвитку дрібної моторики пальців. ВАЖЛИВО: Не квапте дитину, не зліться, якщо щось йому вдається не відразу. Розвиваючі ігри повинні не тільки навчити дитину, але і стати для нього розвагою.
#методдень #Дошкільневиховання #Палітрапедагога #Джміль #черпаємознання Сьогодні в дошкільному закладі відбувся методичний день, на якому Т.Г.Зюбан (вихователь-методист); О.В.Подоляка (вихователь); Ж.М.Тугай (вихователь-методист); Т.Л.Лищенко (вихователь) - ознайомили педагогів закладу з періодичними методичними виданнями.
#ДеньВишиванки2022 #шануємоукраінське #Все_буде_Україна! Вишиванка – це наша національна гордість. Ще з сивої давнини відомо, що вишита сорочка є символом здоров’я та краси, оберегом щасливої долі та родової пам’яті. За традицією вишита сорочка передавалася з покоління в покоління, з роду в рід як родинна реліквія. Цей український оберіг пройшов крізь віки й нині символізує чистоту почуттів, глибину безмежної любові до Батьківщини! Одягніть вишиванку! Миру, краси, гармонії, здоров’я, добра Всім! https://www.facebook.com/profile.php?id=100053331762005
#Деньвишиванки2021 Приємні спогади надихають нас на надію в прекрасне майбутнє, на здійснення мрій, на віру в перемогу! Маленькі патріоти - це наша сила, віра, надія і гордість!!! Доброго травневого ранку, любі зірочки! Сьогодні - 19 травня - День вишиванки! Вишиванка – це вишита візерунками сорочка, традиційний одяг українців. Раніше вишиванка була повсякденним одягом, але зараз її одягають на свята. Кожен регіон України має свою вишиванку, на якій відображено притаманні йому символи та цінності. Вишивані сорочки з різних частин країни різняться кольором ниток, що використовують для вишивання, а також орнаментом.
Наші дорогі батьки! Найкращі у світі, Бажаємо щастя, даруємо квіти. Щоб сонце і зорі плекали тепло, І щоб завжди здоров’я було. Щоб смутку не знали, ми просимо долі, Добра вам і радості, рідні, доволі. Бо людям для щастя багато не треба — Сімейного затишку й мирного неба!!! Вітаємо з Днем сім’ї!!!
Доброго ранку, малята і дорослі!(група"Зірочка") «Встав раненько їжачок, Мав він таку звичку. Та й побіг він на лужок Принести водички. По дорозі він нарвав Кульбаби жовтенькі Й на голочки нанизав Грибочки біленькі. Ще він грушок назбирав, Нарвав конюшини. З добрим ранком так вітав Він свою родину. А матуся їжачиха, Господиня мила, Із кульбабок Сніданок зварила! Сьогодні 13 травня - Всесвітній День кульбаби! Одним із символів квітучої весни є веселі жовті кульбабки. Ці квіти розсипаються по траві, немов яскраві іскри розплавленого сонця, покривають золотистим килимом галявини і наповнюють серце тихою, спокійною радістю. Вони настільки чудові, що люди присвятили їм свято. Називали цю рослину одуваном, пустодуєм, вітродуйкою, повітряною квіткою, а за раннє цвітіння і лікувальні властивості – бабусиною травою, березневим кущем і еліксиром життя. Ось така цікава штука виходить: квіточка одна, а назв у неї безліч! Пальчикова гімнастика «РАЗ – кульбабка край доріжки, ДВА – кульбабка біля ніжки, ТРИ – кульбабка без жука, Ще ЧОТИРИ – з-під листка, П’ЯТЬ – пушинки розлетілись. Далі – пальчики скінчились»
Доброго ранку, малята, мами й тата! Сьогодні пропонуємо для вас чудову віршовану розповідь про маленьку талановиту дівчинку Ясю, яка вправно малювала за допомогою свого олівця-малювця. А ще можете дізнатися, як малювання впливає на дитину? Чому малювання так необхідне для розвитку дитини? 1. Малювання розвиває дрібну моторику, а це – стимуляція ділянок мозку, відповідальних за мислення, мовлення, зорову та рухову пам'ять, координацію. Під час малювання задіяні обидві півкулі головного мозку, активно виникають міжпівкульні зв'язки. 2. У дитини розвивається уява та креативний підхід у діяльності. Адже у малюванні немає обмежень, і тому є простір для реалізації найсміливіших фантазій. 3. У процесі роботи дитина отримує реальний результат – малюнок. Це вчить її цілепокладанню і формує орієнтацію на результативну діяльність. 4. Через малюнок дитина самовиражається, проектує на папір свій психологічний стан. 5. Малювання вважається заспокійливим заняттям. 5.Через малювання діти вчаться творчо осмислювати навколишній світ і розуміти, що кожна людина має власне сприйняття реальності, по-своєму бачить предмети та явища. 6. Розглядаючи картини, підбираючи палітру, доводячи роботу до досконалості, дитина вчиться розрізняти нюанси, бачити загальне та приватне, порівнювати та узагальнювати. І пам’ятайте! Малювання має приносити дитині задоволення, і не обов’язково сягати майстерності художника. Малювати можна не тільки звичними фарбами чи олівцями, а й різноманітними засобами: крупами, кавою, нитками, бавовною, крейдою тощо. Підтримаємо дітей разом!!!
І молодша група "Вишеньки" Вивчаємо геометричні фігури разом https://youtu.be/f9mt5NudSTc
Прийшла веснонька-весна! (вихователь пропонує переглянути відео) , (група "Зайчик") https://youtube.com/watch?v=jZgDuGwtIj8&feature=share;
#дихальнагімнастика #групаГоробинка #Повітряна кулька Лягти і покласти руки на животик, уявивши, що це – повітряна кулька. Повільно надуваємо "кульку" 5 секунд, а коли мама плескає в долоні - здуваємо. Повторити 5 разів. #Хом’ячок Пройтися 10 кроків, надувши щічки. Після чого, повернутися і ляснути себе по щічках, випустивши повітря. А потім пройти ще кілька кроків, дихаючи носом, ніби винюхуючи нову їжу для наповнених щічок. Повторіть кілька разів. Сміх і веселощі – гарантовано. #Носоріг Представляємо себе носорогом, який дихає по черзі через одну ніздрю. #Курочка Малюк сидить на стільці з опущеними руками, потім швидко вдихає і піднімає ручки до пахв, долонями вгору, зображуючи крила курочки. На видиху, крильця опускаємо, повертаючи долоні вниз.
#повчальнийфільм #навіщосаджаютьдерева https://youtu.be/SF4BImWzKSc
#Привітанняруханкою #Руханка #групаЗірочка «Доброго ранку, Сонечко!» «Встало вранці ясне сонечко, Зазирнуло у віконечко, Посміхається малятам, Любим хлопчикам й дівчатам! Промінцями огортає І до діток закликає: -"Ви швиденько прокидайтеся Й світу ніжно посміхайтеся!" Сьогодні ми з вами вивчимо слова -предмети, що є на кухні. Граємо-називаємо. Приємного перегляду! https://youtube.com/watch?v=uO0yagVWIxk&feature=share
«Вихователь своїм дітям Казочку читала Про те, як зозуля Рушник вишивала! А на тому рушникові жито колоситься, А під гаєм, біля лісу Поросла пшениця. Над пшеницею світає, Красне сонце сходить, Раннім ранком соловейко Пісеньку заводить. Прокидається природа, Земля оживає Й рідну нашу Батьківщину Сонечко вітає» А зараз за допомогою мнемотаблиць (малюнків) пропонуємо прочитати вірші для кращого запам’ятовування (група "Зірочка")
Бути мамою — це бути героїнею завжди, а зараз особливо. Адже головне завдання мам — створити безпечний світ для дитини, що вимагає надзвичайних зусиль. Мами! Робота, яку ви виконуєте щодня - неоціненна. Бажаємо кожній мамі тільки кращого - миру, здоров'я, міцної сім'ї, надійності та впевненості, достатку і гордості за своїх діток. Щастя в ваші люблячі очі!
8 травня - найніжніше свято в Україні «День Матері» Тож сьогодні любі наші матусі ми говоримо «Вітаємо!!! І «Дякуємо!!! Ви, матусі наймиліші, В цілім світі для дітей-найрідніші! Хто їх ніжить і голубить, Пестить, гладить ніжно й любо, Пригортає до серденька? Ви, найкращі неньки! #портретрідноїматусі #групаРомашка
Поради від психолога (звертайтесь за посиланням https://veselka5.klasna.com/uk/site/psychologist.html)
#підтримаємодітей
Похвала дитини має велике значення у формуванні її самооцінки, особистісного благополуччя, рівня домагань, цілепокладання тощо.
Ми зібрали декілька рекомендацій як хвалити дитину правильно.
Будьте помірними у похвалі дитини, адже похвала має бути цінною й приємною для неї. Надмірна похвала може сприяти формуванню завищеної самооцінки. Хваліть за щось конкретне, а не «загалом». "Мені подобається, як акуратно ти поклала шкарпетки в шафу", а не "Хороша дівчинка!". Хваліть зусилля, а не те, як вийшло. Діти, яких хвалять за конкретні зусилля зробити щось, швидше за все, повторять його. «Дякую, що ти так постарався зіскребти фарбу зі столу». Уникайте використовувати у похвалах слова у чудовому ступені, як, наприклад: «кращий», «найрозумніший», «найсимпатичніший». Дитина, якій постійно кажуть, що вона найкраща, часто вважає, що від неї постійно чекають, що вона такою - найкращою - і буде... а це, погодьтеся, непосильна ноша! Хваліть словами, які ваша дитина розуміє: «кумедний», «музичний», «помічник», «добрий», «правдивий». Наприклад: "Мені подобається, що ти чесний і зізнався, як було розбите вікно".
Таким чином, батько вчить дитину тому, що таке добре і що таке погано, не сварючись на неї і не критикуючи її.
А ось говорити дитині «Я тебе люблю» варто частіше, обіймаючи її. І ця фраза не має ототожнюватись у дитини із похвалою, адже вона знає, що її люблять просто за те, що вона є.
До вашої уваги «Ранкова руханка від комашок!»(для дітей та батьків групи "Зірочка") «Мурашечки мурашник будували (імітуємо рухи) І гілочку до гілочки складали. (імітуємо рухи) Відерцями водиченьку носили, (імітуємо рухи) Та із землі віконечка ліпили. (імітуємо рухи) А на даху посіяли ромашки, (імітуємо рухи) Такі вони, трудівники-мурашки!» Сьогодні ми вивчимо багато різних комах, поспостерігаємо за ними і знайдемо до кожної комахи тінь. Спостережливість – властивість корисна та приємна для малят і дорослих!
Дорогі Батьки та наші любі Дітки!(група "Зірочка") Як привити дитині любов до книги? Зацікавити читанням казок та віршів? Пропонуємо один чудовий спосіб! Поки що наші розумнички не вміють читати, це можна робити разом з ними. Дорослі читаючи текст, водять пальцем по словах, діти уважно слухають та слідкують, і коли доходить до малюнка, малюки називають предмет. Переконана, вони будуть це робити з великою зацікавленістю! Потім ці малюночки, можуть допомогти переказати прочитаний разом текст казки чи віршика. Дорогі батьки! Спробуйте, це ще одна чудова нагода провести час разом з дітьми з користю!
Розвиваємо увагу Спочатку діти не вміють керувати своєю увагою. Вони активно реагують на все нове і цікаве, але не можуть довго зосередитися на тому, що їх не приваблює. Тому першокласнику буває складно висидіти 45 хвилин уроку без перемикання на сторонні справи. Навчитися слухати і стати більш зосередженою дитині допоможуть ігри, завдання та вправи на розвиток уваги. Завдання «Знайди і обведи» Дайте дитині невеликий текст (це може бути стаття з дитячого журналу або роздрукована казка) і запропонуйте їй в кожному рядку закреслити певну букву, припустимо, «А». Як можна ускладнити завдання? Попросіть дошкільника закреслювати «А» і обводити «Б», або відзначати «А» тільки тоді, коли перед нею стоїть приголосна буква. Вправа «Слухай і роби» Називаєте різні слова (стіл, ліжко, горнятко, олівець, ведмідь, виделка і т.д) і просите дитину плескати в долоні, коли зустрінеться слово, що позначає тварину. Підвищуємо складність: тепер необхідно буде вставати кожен раз, коли чуєш назву рослини. З'єднайте дві частини вправи. Якщо буде легко, додайте ще дію. Вправа «Покажи на себе» Називайте частини тіла і вказуйте на них. А дитина повинна повторювати слова і показувати на собі. Потім почніть заплутувати її: говорите «рука», а вказуйте на ногу і т.п. Розвиваємо пам'ять Як і увагу, пам'ять дошкільника тільки переходить від мимовільної до довільної: він швидко запам'ятовує вірші з яскравими і цікавими образами, але нудні тексти вчить важко. Завдання і вправи на розвиток пам'яті допоможуть майбутньому першокласнику краще засвоювати будь-яку корисну нову інформацію. Завдання «Ланцюжок слів: слухай і запам'ятовуй» З десяти виголошених слів старший дошкільник (6-7 років) здатний запам'ятати близько семи. Перевіримо, наскільки добре розвинена пам'ять у вашої дитини? Ланцюжок слів для перевірки: спальня, ваза, тигр, овал, квадрат, ромб, вовк, риба, зима, заєць, будинок, сонце, їжак, хмара. Завдання «Пари слів» Зачитайте всі пари слів. Потім називайте тільки перше і чекайте у відповідь другу: осінь - дощ; ваза - квіти; лялька - сукня; гонятко - блюдце; книга - сторінка; вода - риба; машина - колесо; будинок - вікно; годинник - стрілки. Корисно знати. Психолог Лев Виготський радив навчити дитину декільком прийомам, які допоможуть їй запам'ятовувати інформацію простіше: – повторювати вголос і подумки; – подумки фіксувати одні об'єкти через інші, створюючи асоціації; – об'єднувати предмети в групи, виділяючи їх схожості або відмінності. Вправа «Згадай і опиши» Після спільної прогулянки згадайте, що цікавого ви побачили на вулиці. Можливо, це була яскрава вивіска або перехожий зі смішною собачкою. Попросіть дитину докладно описати об'єкт. Вправа «Повтори фігуру» Візьміть рахункові палички, викладіть з них хитромудру фігуру і дайте дошкільнику час на те, щоб він її запам'ятав. Запропонуйте по пам'яті зобразити таку ж композицію з рахункових паличок. Розвиваємо мислення Діти з розвиненим мисленням легше вбирають нові знання і придумують, як їх застосувати. Коли діти виконують завдання для підготовки до школи від «ЛогікЛайк», вони вчаться аналізувати інформацію, встановлювати зв'язки між предметами, ділити їх на групи, порівнювати і узагальнювати. «Що, навіщо і чому?» Поміркуйте разом над наступними питаннями: Вранці ми снідаємо, а опівдні — …? Чому, перед тим, як проїде потяг, уздовж шляху опускаються шлагбауми? Маленька корова - це теля, дитинча овечки - це …? Собака більше схожий на кішку або курку? Чим, що у них однакового? Чому у всіх автомобілів є гальма? Навіщо на лист потрібно наклеювати марку? «Яке слово зайве?» У кожному ряду потрібно відшукати зайве слово: Старий, дряхлий, маленький, давній; Хоробрий, злий, відважний, сміливий; Яблуко, слива, огірок, груша; Молоко, сир, сметана, хліб; Година, хвилина, літо, секунда; Ложка, тарілка, сумка, каструля; Сукня, шапка, сорочка, светр; Мило, зубна паста, мітла, шампунь; Береза, дуб, сосна, суниця; Книга, телевізор, магнітофон, радіо. Вправа «Хто більше?» Запропонуйте дитині назвати якомога більше слів, які позначають конкретні поняття: дерева, квіти, види транспорту, види спорту і т.д. Вправа «Важливі слова» Назвіть одне поняття (сад) і додайте до нього слова (рослини, садівник, паркан, земля), що супроводжують. Попросіть дитину вибрати з них два найважливіших, без яких головний предмет не може обійтися. Задавайте питання, щоб зрозуміти, чому вона зробила вибір на користь конкретних слів. Приклади інших пар: магазин - продавець, молоко, прилавок, гроші; аквапарк - надувний круг, гірки, вода, купальний костюм. Розвиваємо мовлення Старший дошкільник без праці вимовляє звуки, вміє будувати складні, але зв'язні речення. Його словниковий запас збільшився: якщо в 3 роки дитина знала близько 1200 слів, то в 6 років - в три рази більше. Активне спілкування і вирішення завдань і вправ на розвиток мови допоможуть дошкільнику заговорити красиво і складно. «Розминка для язика» Вивчіть разом кілька скоромовок і потренуйтеся вимовляти їх без запинки: Марина гриби маринована, Марина малину перебирала; Їжак жував в своїй оселі ожинове желе; Кіт молоко хлебтав, а Вітя булку в молоко макав; Носить Сеня в сіни сіно, спати на сіні буде Сеня; Діма дарує Діані дині, дині Діма дарує Діані; Мама, нас ти не щади, щіплем щавель ми на щі. Завдання «Я все знаю» Прочитайте слово і попросіть пояснити його значення. Приклад: слово «стілець». До якої групи предметів він належить (меблі), з чого зроблений (з дерева), навіщо він потрібен (щоб сидіти на ньому)? Слова для виконання завдання: зошит, літак, олівець, стіл. Вправа «Розкажи, що бачиш» Візьміть книгу з яскравими сюжетними ілюстраціями, виберіть цікаву картинку і задавайте питання по ній: хто? що робить? коли? навіщо? чому? Розговоритися допоможуть навідні фрази: «Як ти думаєш?», «А тобі траплялося таке?» і т.п. Вправа «Журналіст» Запропонуйте пограти в журналіста і взяти у вас інтерв'ю. Можете уявити себе співаком, актором, спортсменом. Існуючим або вигаданим - не важливо, головне - запалити інтерес у дитини. За цією вправою ви не нудно проведете час і навчитеся грамотно будувати діалоги. Розвиваємо дрібну моторику «Розум у дитини знаходиться на кінчиках його пальців» - справедливо стверджував український педагог Василь Сухомлинський. Виконуйте вправи, які одночасно готують руку до листа і стимулюють розвиток мови і мислення. Вправа «Наші хобі» Орігамі, аплікації з паперу, ліплення з пластиліну, тіста або «космічного» піску, складання конструктора або пазлів - все це відмінні способи розвитку дрібної моторики. Головне - зацікавити дитину, так навчання перетвориться на цікавий процес і піде швидше. Завдання «Вибери і розділи» Використовуйте підручні матеріали для розвитку дрібної моторики рук дитини. Дівчинці можна запропонувати розкладати по різних чашках змішані до цього в одній ємності бобові: квасоля, горох і сочевицю. Хлопчики можуть розкладати болти, гайки і шайби. Щоб малюк чогось навчився, підтримуйте його, допомагайте відчути успіх в новій справі, і він буде намагатися ще більше. Приклади розвиваючих ігор для дітей від 5 до 7 років Для вивчення математики: Вгадай число Запропонуйте дитині вгадати число за допомогою усного рахунку, наприклад, якщо до задуманого числа додати 4, то вийде 8. Після правильної відповіді поміняйтеся ролями. Квітка-семибарвиця Для цієї гри необхідно вирізати з картону пелюстки та серцевину квітки. На кожну пелюстку наноситься якась арифметична дія: віднімання або додавання. Перш ніж приєднати пелюстку до серцевини, малюкові потрібно розв’язати приклад, написаний на неї. Цифри в ряд Розкладіть картки з цифрами від 1 до 10 в довільному порядку і запропонуйте дитині розставити їх в порядку зростання або зменшення. Листоноша Ця захоплююча гра прекрасно розвиває навички усного рахунку та уяву. Намалюйте на папері десять будинків і пронумеруйте їх. Потім на кількох прямокутних картках (листах) напишіть нескладні приклади на додавання чи віднімання, рішенням яких стануть числа від одного до десяти. Запропонуйте дитині розв’язати приклади для того, щоб дізнатися в який будинок листоноша повинен доставити кожен з листів. Для читання: Склади слово У цю гру можуть грати кілька гравців. Розкладіть на столі картки з різними літерами і попросіть дітей скласти з них слова. Переможе той, хто із запропонованих літер складе найбільшу кількість слів. Скільки складів? Ви вимовляєте різні слова, а дитина повинна порахувати кількість складів у кожному з них і плеснути в долоні відповідну кількість разів. З кожним разом темп можна прискорювати. Придумай слово Назвіть дитині кілька приголосних букв і попросіть скласти слова, в яких всі вони присутні одночасно. Ігри, що розвивають мову: Добре чи погано Прочитавши казку, запропонуйте дитині назвати по 3 добрих та поганих якостей кожного з її героїв, аргументуючи свою точку зору. Протилежності Для цієї гри потрібні декілька гравців. Діти повинні придумати якомога більше пар протилежностей, за кожну з яких дається фішка. Відповідно, в кінці гри переможе той, хто назбирає більшу кількість фішок. Придумай казку Чудова гра, що розвиває не тільки мову, а також логіку та уяву. Запропонуйте дитині розповісти вам казку, наприклад, про пригоди її улюбленого героя мультфільму або м’якої іграшки. Якщо завдання викликатиме труднощі, спробуйте поставити ряд навідних запитань або запропонуйте кілька можливих варіантів розвитку подій.
Глина володіє здатністю "розвантажувати" психіку людини - і дорослої, і дитини. Сьогодні член Національної спілки майстрів, директор Валківської дитячої школи мистецтв Ольга Тимошенко із тимчасовими жителями закладу "Веселка" поділилася секретом виготовлення традиційної глиняної забавки валківського свищика, який включено до Національного переліку елементів нематеріальної культурної спадщини та провела ознайомчий майстер-клас. Щиро дякуємо Вам, Ольго Володимирівно, за любов до своєї справи, за дбайливе збереження та примноження культурної спадщини Валківщини, за теплу, плідну, таку вкрай необхідну, співпрацю! Окрема, щира подяка вихователю даного закладу дошкільної освіти Подоляці Олені Вячеславівні за підготовку та проведення заходу.
 Пропонуємо дітям та батькам групи "Зайчик" розвиваючі ігри-вправи
#БудуємоУкраїнуНадзвичайну #Play Fest - 2022 Лищенко Костянтин, 3 роки, Лищенко Іван, 7 років "Янгол-охоронець" "Янголе, мій доброокий, Боже диво неземне! Я виходжу в світ широкий — Бережи, молюсь, мене. Маму, тата, всю родину, Весь козацький рід, Нашу рідну Україну Захищай від бід»
Серед священних дерев українців особливе, найпочесніше місце займає дуб. Його шанують за силу, мужність, витривалість, вірність та довголіття. А ще дуб є символом славетного козацтва. Саме міцні, немов налиті силою, українські захисники і захисниці мужньо відстоюють кордони України, захищають кожного українця від російських окупантів і загарбників. Ми віримо у Збройні Сили України! Тож, у спільному пориві було вирішено гідно вшанувати пам'ять наших воїнів та закласти на пустирі міста "живий памятник" мужності. В гарному настрої, зігріті весняним сонечком, і діти, і дорослі (тимчасові жителі закладу "Веселка") завзято, старанно і сумлінно взялися за роботу, висадивши понад 400 шт. садженців лісового красеня. Навколо такої благородної справи згуртувалися люди різних поколінь - від 8 річного віку до 92. Це була негламурна, по-справжньому глобальна, патріотична і дуже потрібна подія, яка стане справжньою історією великої незламності, єдності, стійкості духу українського народу. Велика подяка всім-всім за таку добру чисту справу, а також подяка Валківському міському голові Скрипніченку В.В., головному ліснику громади Гойденко Р.В. за сприяння і допомогу. Наш парк "Мужності"- це ще і неоціненний внесок у розвиток благоустрою Валківської громади. Поки такі люди живуть, працюють, захищають рідну державу, то буде жити і наша нація українців. Слава Україні! Героям Слава!
Поради від психолога! ДДДПП
Для вас наші найменші "зірочки" гра «Частини тіла» Робимо такі вправи, допоможуть нам батьки: 1. Обведи свої долоньки/стопи ніг, обведи долоньки мами, тих кого дитина захоче. Можна ручкою на папері, можна паличкою на землі/піску, крупах... 2. Мама/або той, хто поряд провести вітання з усіма частинами тіла дитини, похлопуючи їх: "Привіт, голова (ім'я дитини) .., привіт шия.(ім'я дитини) і т.д. 3. Якщо дитина захоче, вона може зробити це з мамою або дорослими, які поряд.
Всі чотири пори року по-своєму унікальні, у кожного з них є свої особливі риси, які з кожним роком дивують своїми красивими явищами. Про це розповіла вихователь групи "Зайчик"
Розмови з дитиною #підтримкадитині Запитання, що розвивають фантазію: На якій тварині ти хотів би покататися? Якби наша домашня тварина вміла розмовляти, що би вона сказала? Яких винаходів не вистачає світові? Якби у тебе була чарівна паличка, які 3 бажання ти би загадав? В який час ти би помандрував машиною часу?
У цей буремний час охоче ділимось з вами короткими відео-практиками для дітей від Світлани Ройз, що допомагають відновити спокійний стан у стресових ситуаціях: ( "Підтримка для дітей"(спільнота Viber)
Ігри на контроль емоцій! Написання листа чи історії Контролювати емоції та почуття простіше, якщо їх висловлювати словами чи творчістю. Залежно від віку дитини фахівці рекомендують спробувати виконати з ними такі заняття: - Молодшим дітям запропонувати написати листа для бабусі (чи комусь з родичів) про те, чим ви займалися сьогодні вранці. Потім надіслати його поштою (або прочитати по телефону). Дитина може диктувати, а ви записувати за нею. - Щодо старших дітей, які вже вміють писати, скажіть: «Чому б тобі не написати розповідь про те, що відбувалося сьогодні?». За молодшими дітьми варто записувати історію, а потім допомогти їм намалювати малюнки.
Життя триває. Поради, як насолодитися Великоднем, не зважаючи на війну Освітній центр Верховної Ради разом із психологинею Галиною Волошиною склав поради про те, чому важливо, попри війну, продовжувати радіти життю і не ігнорувати свята. “Якщо ви отримали гарну звістку або просто друзі вам надіслали смішний мем – не стримуйте в собі радість. Якщо у вас наближається важлива подія (наприклад, день народження) – святкуйте, не відкладайте на потім. Наразі у всіх емоційний стан хиткий: то вгору, то вниз. Коли ми задовольняємо свої невеликі потреби, які приносять нам задоволення, то рівень дофаміну в організмі підвищується, наш емоційний стан поступово може вирівнюватись і приходити до норми”, – ідеться в повідомленні. А особливо це важливо для дітей. Поради для батьків для святкування Великодня За можливості проведіть це свято в колі близьких. Нехай дитина допомагає в приготуванні пасок, дайте їй можливість самостійно їх прикрасити та обов’язково відмітьте її творчі здібності. Запропонуйте разом прикрасити крашанки, а потім влаштуйте конкурс “Чия крашанка красивіша?”. Також Освітній центр Верховної Ради пропонує кілька великодніх ігор: “Навбитки” Дитина тримає в руці крашанку носиком догори, а ви б’єте по ній своєю крашанкою. Потім навпаки, дитина б’є своєю крашанкою протилежним кінцем по вашій крашанці. Чия крашанка розіб’ється з обох боків, той програв та віддає свою крашанку тому, хто виграв. “В котка” З похилого місця з перепонами котять яйця одне за одним, намагаючись котити так, щоби попасти своєю крашанкою в крашанку партнера. Правила: хто більше попадає, той більше виграє. “Хованки” Кладуть кілька шапок, під одну з них кладуть яйце. Хто відгадає, під якою шапкою лежить яйце, той виграв. “Прокоти в ворітця” Разом із дитиною розкрутіть свої крашанки на траві (підлозі). Чия крашанка довше крутиться, той виграє і забирає обидві крашанки собі. Радість, веселощі, святкування – це те, що пов’язує нас із довоєнним періодом; це те, що надає змогу відновлювати та підтримувати свій емоційний баланс; це те, що дарує віру на краще та наближає нас із кожним днем до перемоги! https://nus.org.ua/news/zhyttya-tryvaye-porady-yak-nasolodytysya-velykodnem-ne-zvazhayuchy-na-vijnu/?fbclid=IwAR0RsELYcoAfVHD7GnOHETmYVa6QriWHfhqdWSr34DyZGUO0xogik_PdexI
Більше цікавих завдань з логіко-математичного розвитку надала дітям вихователь групи "Чебурашка":
Поради " Як мені убезпечити себе під час війни" https://nus.org.ua/news/yak-dytyni-pidgotuvatysya-do-mozhlyvoyi-nebezpechnoyi-sytuatsiyi-kartky-z-poradamy/ Ігри на розслаблення! "Черепаха" Якщо дитина напружена або чимось засмучена - можна запропонувати їй одну вправу-імітацію для релаксації. «Зроби вигляд, що ти черепаха, яка неквапливо йде своєю дорогою. „О ні, починається дощ!“». Зігнися і ховайся під своїм панцирем на десять секунд. Знову визирнуло сонечко — можешь виходити зі свого сховища та продовжити прогулянку. Повторіть вправу кілька разів і завершіть її в розслабленому стані.
Лічилочка "Раз - метелик..." група "Зайчик" https://youtu.be/rcFAP2J5kZ4
Загляда горобчик у віконечко, Сповіщає всіх, що встало сонечко. І співає він Веселу пісеньку: -Добрий ранок вам, любії зірочки! Розвиток дрібної моторики дуже важливий для малечі , оскільки завдяки моторним навичкам починає активізовуватися і мовний центр.Також дрібна моторика впливає ще й на навички мислення, уяви. Завдяки таким вправам тренується рухова і зорова пам'ять. У дитини розвиваються увага, спостережливість, загальна координація рухів. Приєднуйтесь до нас!!! група раннього віку "Зірочка", гра з прищіпками "Крокодил"
І молодша група "Вишеньки", вихователь Кобзар В.П. запропонувала своїм діткам переглянути разом з батьками відео "Вивчаємо та називаємо види транспорту (сухопутний та повітряний). https://youtu.be/bPpbVdYmPDQ
#БудуємоУкраїнуНадзвичайну #PlayFest2022 #з_Україною_в_серці Компанієць Кирил, 5 років «Коли мене спитають, з якої я країни, Яке в мене коріння, і де Земля моя, Я з гордістю скажу, що родом з України, Найкращої у світі, це точно знаю я. З тієї України, де сильні духом люди, Захисники відважні, де вірні лікарі, Де більше горя й зла ніколи вже не буде, Де сяють буйні квіти у кожному дворі . Я -саме з України, що буде процвітати, З тієї, що ніколи на землю не впаде. З країни, яка вміє лише перемагати, Такої більш країни не знайдете ніде!»
#БудуємоУкраїнуНадзвичайну #PlayFest2022 Камінська Мирослава, 5 років Мрія про мирну та квітучу Україну! Все буде - Україна!!
Україна - мій рідний край. Державні символи України. Гра "Розкажи про рідний край" Грайся та розвивайся разом з нами!
#БудуємоУкраїнуНадзвичайну #PlayFest2022 Білостоцький Даніїл, 6 років «Україна переможе!»
#БудуємоУкраїнуНадзвичайну #PlayFest2022 Буряк Назар, 6 років «Любіть Україну у сні й наяву, рідну свою Україну»
#БудуємоУкраїнуНадзвичайну #PlayFest2022 Галич Вікторія, 6 років «Україна - квітуче, чарівне дерево!»
#БудуємоУкраїнуНадзвичайну #PlayFest2022 Буряк Мірон, 5 років «Веселкове, мирне небо над моєю Україною»
#БудуємоУкраїнуНадзвичайну #PlayFest2022 Лазаренкова Златаслава, 5 років Моя мрія «КВІТУЧА, МИРНА, УСМІХНЕНА УКРАЇНА»
#БудуємоУкраїнуНадзвичайну #PlayFest2022 Лищенко Костянтин, 3 роки «В моєму серденьку Україна калинова»
#БудуємоУкраїнуНадзвичайну #PlayFest2022 Нікітіна Валерія,4 роки Цікало Аміра, 4 роки Моя МИРНА УКРАЇНА!
#БудуємоУкраїнуНадзвичайну #PlayFest2022 Лищенко Костянтин, 3 роки «Сонячна Україна»
#БудуємоУкраїнуНадзвичайну #PlayFest2022 Губарева Олександра, 2,5 роки «Розквітай, моя рідна Україна!»
#БудуємоУкраїнуНадзвичайну #PlayFest2022 Лищенко Іван, 7 років «Мрію, щоб Україна стала світовим курортом»
Навчаємося: "Любіть Україну, всім серцем любіть! Вихователі старших груп "Чебурашка", "Ромашка" пропонують цікаво та пізнавально провести час.
Діти старшої групи "Ромашка" допомагають вдома готуватися до Великодня!
Писанка - витончений символ Великодня! Сьогодні під час майстер-класу, який провела директор Валківської дитячої школи мистецтв, майстриня народної творчості Ольга Тимошенко, тимчасові жителі "Веселки " "оновлювали світ". Спочатку Ольга Володимирівна всіх учасників заходу познайомила із видами розписаних яєць (крапанка, дряпанка, крашанка та писанка). Розповіла про різномаїття візерунків та кольорів, символи та їх значення. А потім всі старанно, з гордістю, писачком вимальовували на яйцях різнокольорові візерунки. Деякі були на патріотичну тему. Технологія крапанки припала до душі малечі. Вони із задоволенням воском самостійно робили на яйці краплинки, а потім фарбували їх різними кольорами. Захід був дуже корисний. На якийсь час відвернулася увага людей від війни. Вони відволіклися від нагальних проблем, які зараз їх всіх спіткали. Ми всі разом продовжили тисячолітню традицію наших предків. Ми всі разом підтвердили, що творити красу може кожен. "Світ існує доти, поки живе писанка"
Декор на Великдень Поробки дітей В часи, коли серце кожного українця рветься від болі за нашу рідну країну, ми не опускаємо руки, а ще більше прагнемо створити якомога більше красивого навколо себе, прикрашаючи оселі, пасочки, куточки до Великодня. Це наша українська душа прагне гармонії, краси, весни та всього прекрасного. Ми - українці, господарі щедрої, багатої, квітучої країни. Безмежно її любимо, і нікому не віддамо.
Навчаємося, розвиваємося: "Весела гра від Зайчика"
Для вас маленькі і дорослі, вихователі групи раннього віку "Зірочка" пропонують цікаві, пізнавальні казочки. Скоро Великий день! Великий день! Ясний Великдень на землі! Радості й пісень Принесе нам янгол на крилі – Христос Воскрес! Христос Воскрес! Сонце не заходить, А сяє й сяє із небес» https://youtu.be/P1BVSwE8F8U https://youtu.be/5j_jw_bZWJA https://youtu.be/abla3DvEP3g
Свято Пасхи недалечко, Люди звичай бережуть, – Розмальовують яєчка, Пишні пасочки печуть. (старша група "Колосок")
ПОРАДИ ВІД ПРАКТИЧНОГО ПСИХОЛОГА **ЯК ПІДТРИМАТИ ДІТЕЙ У ЦЕЙ НЕПРОСТИЙ ЧАС ВІЙНИ** 5 порад для батьків 1. **Бути поруч**: пам’ятайте, ми є головним джерелом підтримки для наших дітей. Тому відчуття нашої люблячої присутності – це найголовніший «термостат безпеки» для їхньої душі. Бути поруч – це про дотик і обійми, про співдіяльність і про казку разом – де б ми не були – у ліжку чи в бомбосховищі… Це про добрий погляд, це про уважність і любов… І теж про чутливість до того, коли дитина цього потребує, а коли вона хоче побути наодинці. 2. **Бути прикладом**: більшість способів давати собі раду з викликами передаються дітям через те, що вони дивляться і наслідують, як пораємося ми. Тож нам важливо бути свідомими цього. І ділитися, говорити з ними про те, що нам допомагає… І звісно це не означає, що ми маємо бути «ідеальним» прикладом – бо стійкість, це не про те, щоби ніколи не падати, а про те, щоби вставати знову і знову… 3. **Спілкуватися**: це так важливо для дітей, щоб ми допомагали їм розуміти, що відбувається і як нам вистояти у цій війні – на макро-рівні як народу, і на мікро-рівні як сім’ї. Це означає говорити з дітьми з повагою до їх внутрішньої мудрості, бажання і потреби розуміти. Це означає теж слухати, що говорять вони, і слухати те, про що вони мовчать… І відповідати – як можемо – бо не завжди ми знаємо відповіді і у цьому теж важливо бути чесними. Це не означає теж втішати дітей «псевдооптимістичними» сценаріями, бо ми свідомі, що дорога до Перемоги може бути довгою і на ній може бути багато болю і втрат. Але це означає передати їм віру, що з Правдою ми обов’язково і неминуче переможемо і наша країна буде вільною і щасливою! 4. **Задіювати**: ми не знаємо, наскільки довгими будуть ці випробування війни – але час життя безцінний – і ми маємо жити, що б не було - ми маємо Жити. І звісно, ми не можемо не слідкувати за новинами, але ми не потребуємо бути безперервно в новинах – треба зосередитися на корисній дії. Для дітей, звісно, ці дії дуже різні і залежать від того, де ви зараз: вдома, у бомбосховищі і т.д. – це і вчитися, і малювати, читати/слухати казки, гратися (у різні способи, і не лише в телефоні – є стільки стосункових ігор), допомагати по дому, молитися, робити добрі справи, займатися спортом і т.д. Корисна діяльність приносить добрий плід, вона зосереджує увагу і допомагає інтегрувати енергію стресу. І вона важлива не лише дітям, але й нам дорослим… 5. **Відновлюватися**: це випробування може бути тривале, а відтак брати чимало нашої енергії – а тому ми потребуватимемо часу на регулярне відновлення сил. І ми, і діти. А тому так важливо мати в режимі дня ті активності, які поповнюють сили – як заряджання телефону – коли стрес є більшим, заряджати треба частіше і мати додатковий «павербенк». Тож подбаймо, щоби у режимі дня дітей обов’язково були і сон, і добра їжа, і час на гру, на домашніх улюбленців, на рухову активність, і обов’язково щоденний дотик до чогось, що є Світлом (казки, історії, краса, сповнені світла люди і т.д.), і що нагадує їм у ці темні часи – що є Світло - правди, любові, мужності - і це Світло неминуче переможе, бо воно непереможне… P.S. Дослідження кажуть, що діти, стикаючись з випробуваннями не обов’язково мають мати психологічні проблеми, а навпаки можуть демонструвати «посттравматичне зростання» - і це великою мірою залежатиме від підтримки дорослих. Вони можуть зростати у резилієнтності (психологічній стійкості), мудрості, вдячності, здатності будувати глибокі стосунки, знати, що у житті найголовніше… Тож нехай вони виростуть саме такими – наші діти! Підготовлено Центр здоров'я та розвитку "Коло сім'ї", Інститут психічного здоров'я Українського Католицького Університету
Працьовиті малята допомагають вдома (групи раннього віку "Горобинка", "Зірочка")
"Казочка про писанку" (ІІ молодша група "Вишеньки")
ПАМ'ЯТКА ПРИ СТРЕСІ ЯКЩО ЛЕГКА ЛИХОМАНКА: накинути на себе плед і тісно зав'язати його спереду навхрест – дати тілу теплий і міцний каркас. ЯКЩО КАЛАТАЄ СЕРЦЕ: злегка стукаємо по грудній клітці – один легенький раз в секунду, зі словами «Я є», «Я стою», «Я в порядку». ЯКЩО ПІДНЯВСЯ ТИСК: упираємо ногами в підлогу і дихаємо: рівний довгий вдих – рівний довгий видих, повторювати кілька разів. ЯКЩО КРУТИТЬСЯ ГОЛОВА: уважно дивимося на свої ноги, поки не зрозуміємо, що маємо під ногами міцний грунт. ЯКЩО НАКОЧУЄТЬСЯ ПАНІКА: швиденько використовуємо техніку заземлення: знайти навколо себе 5 речей однакового кольору, знайти чотири речі, яких можна торкнутися, знайти три речі, які можна почути, знайдіть дві речі, які можна понюхати, знайти одну річ, яку можна покуштувати. ЯКЩО ОЗИВАЄТЬСЯ ДУША: згадайте свою найяскравішу подію, любу людину. Уявіть майбутню ситуацію детально. Заради неї треба триматися!
Ми тримаємося! Ми тую червону калину підіймемо!
Вихователь старшої групи запропонувала подивитись "Казку для українських діточок про те, як добро перемагає зло" https://www.facebook.com/groups/142617276340874/permalink/1013713005897959/?sfnsn=mo&ref=share
❗ТЕХНІКИ ЗАСПОКОЄННЯ ДІТЕЙ❗ Дитина реагує на емоційний стан мами, за принципом акумулятора. Спокійна мама впродовж дня – дитина спить спокійно вночі. Для мам: - ваша будь-яка реакція нормальна в цих ненормальних умовах; - дихайте! За будь - якою методикою; - згадайте, чим ви займалися раніше, що у вас виходить найкраще. Гарно шили? – шийте, гарно малювали – замалюйте все для історії. Були бухгалтером – займіться організацією запасів продуктів харчування та ліків. Не можете думати, емоції переповнюють? – мийте підлогу. Як не допомогло – помийте ще раз; - більше тактильності з дитиною. Обіймайте впродовж дня, можете полоскотати, посміятися. Разом пострибайте, зробіть одне одному масаж; - займіться «пошуком скарбів» разом з дитиною. Навіть якщо ви весь час в бомбосховищі – займіться дослідженням місцевості. Розгляньте підлогу, стіни, знайдіть різні образи в тріщинках чи нерівностях поверхні. Уявіть, що ви досліджуєте невідому планету і треба для нових жителів скласти план території (наприклад для комах, що прокинуться влітку чи створіть самі цих мешканців з будь-яких маленьких предметів – іграшок, монет, камінчиків, шматочків паперу). Назвіть цю нову планету (наприклад, планета Тиші, Нових вражень – і ви вже будете спускатися не в бомбосховище, а на вашу планету); - нехай дитина побуде репортером. Можна сказати: «Я знаю одного сміливого репортера, який також розказує нам всім що відбувається. Ти можеш взяти інтерв’ю у людей, що поруч, розказати що ти бачиш»; - не забувайте хвалити дитину. Хай вона щось зробить вперше! – Свій перший бутерброд, складений рюкзак чи розмову з іншим дорослим про допомогу; - не забороняйте дитині відчувати! Гнів, страх, тривога, безпорадність – це нормальні відчуття. Обніміть її, спитайте – «Ти зараз боїшся? Я також. Давай подумаєм, а що б нам допомогло зараз бути сміливими?»; - малюйте. Олівцями, фломастерами, фарбами. Будь-чим на будь-чому. Малюйте мрію, весну, перемогу. Малюйте побажання нашим воїнам, викладайте ці малюнки на власних сторінках в соцмережах; - не соромтеся емоцій дитини. Не соромтеся самі проявляти емоції. Чесні емоції значно краще, ніж приховані. В такому разі дитина не почне фантазувати про власні страхи. При прояві страху дитини, плачу вночі: - покладіть руку дитини собі на зап'ясток чи груди, щоб вона відчувала ваш пульс, ваше спокійне дихання; - дихайте глибоко та рівно, щоб дитина почала дихати з вами в одному ритмі; - зробіть легкий масаж найбільш напружених м’язів тіла дитини; - якщо дитина починає говорити – слухайте, покажіть заінтересованість в її словах та емоціях; - якщо дитина плаче – не зупиняйте; - дайте відчути, що ви поруч – покладіть свою руку на плече чи спину дитини. Погладьте по голові; - при руховому збудженні – обніміть дитину зі спини, притуліть спиною до себе. Дихайте спокійно; - промасуйте «позитивні» точки – мочки вух, потріть від переносиці вверх лоба, внутрішні сторони долонь. Сімейний психолог та психотерапевт Олена Дацун
Сонце стукає в віконце. Ти не спи, як сходить сонце, Прокидайся — й на зарядку, А з зарядки та й на кладку, Через кладку на лужок, А з лужечка та в садок. Там лежать граблі, лопата, То ж берись копати: Треба вчасно навесні Посадити яблуні, Груші, персики, горіхи Добрим людям для утіхи І для цвіту, і для плоду — На здоров'ячко народу» Пропонуємо батькам разом зі своїми дітьми групи раннього віку "Зірочка" подивитися цікаві відео: «Праця людей навесні" https://youtube.com/watch?v=qmDrHsKACzI&feature=share
Тілесні ранкові ігри для дітей від Світлани Ройз (важливі в будь-який час - дітям і дорослим, але вранці саме зараз вони просто необхідні) Від нашої "тілесності" зараз буде залежати, як ми впораємося із емоційним навантаженням, травмуванням. Доброго ранку, носик, доброго ранку щічки, доброго ранку вушка,доброго ранку шийка, доброго ранку плечики і т.д. - торкаємося різних частин тіла, промовляючи слова (можливо, цілуючи). Треба пройтися по всьому тілу. Ліпка - розминати тіло, як тісто, чи пластилін Колобок - спочатку "засипати" муки - пройтись легкими рухами по всьому тілу, потім,"налити" води - рухи, що гладять. Ліпимо тісто, а потім робимо колобок - дитина сидить, обійнявши себе руками. А ми її обіймаємо за спинку. Розкриваємо руки - колобок "випікся" Поцілунки - квадратный, трикутний, овальний - цілувати лобик чи щічку багатьма поцілунками так, щоб їх послідовність утворила форму Якого кольору поцілунок (є прекрасна книга "якого кольору поцілунок) - наприклад, я тебе зараз цілую жовтим поцілунком, малиновим, райдужним в т.д Люлечка. Сісти за дитиною, обіймаючи її за спинку, можна погойдатися Обійманці - обійми мене, сильніше, ніж я Кенгуру - дитина сідає животик к нашому животику і міцно обіймає Призначити дитину головною по рахунку обіймів Діду - діду, де ти там, не морозь (щічки, носик, попу,животик, ніжки..)...... нам - дорослий каже слова,торкається до якоїсь своєї частини тіла. Діти - називають її і також торкаються. Потрібно пройтись по всьому тілу Коврик - простукати себе, все тіло,мов коврик Орангутан - стукати із криком Яяяя себе по грудній клітині, мов мавпа Торкатися один одного "різними доторками" - як зайчик, як змія, як лисиця хвостиком Сніговик - "ліпимо" із тіла дитини сніговика. Просимо напружити всі м'язи, наче він змерз. А потім "гріємо сонечком" - - а зараз вийшло сонечко в сніговик тане. І дитина розслабляється Очищення. Сонечко чи вода проходить (із нашими торканнями) по тілу зверху донизу - і змиває, освітлює все, що напружує, лякає, заважає Малювати на животику, спині різні букви чи прості форми, а дитина має вгадати, що це Домик .ти Домик - це у тебе підлога, (ніжки) стіни (проходимо по всьому тілу доторками),криша - голівка. Ти в домику. (Можна покласти руку на серце) Квітка чи дерево. Запитати у дитини, ким вона хоче бути, якої квіткою, чи деревом. Торкнутися стоп - (в тебе дуже міцне коріння, воно із землі бере все, що потрібно для життя і міцно тримає тебе.) . Торкнутися боків (У тебе такий стрункий сильний міцний гнучкий стовбур. Він може зігнутися, може схилитися, але він ніколи не зломається. Він витримає всі вітри та урагани). Торкнутися голівки - (а це твоя крона - красива, ніжна, соковита, сильна). Ти - дерево Життя. Важливо пам'ятати, що зараз діти і дорослі навряд чи зможуть грати в ігри, робити практики із закритими очима - поки що ми можемо намагатися контролювати всі процеси Торкаємося тільки частин тіла, закритих одягом Наші доторки - не поверхневі, не лоскочуть, а трохи проминають Дитина може якусь гру просити повторювати багато разів - ця гра для неї найтерапевтична Доброго доброго доброго дня!
ОЙ, ЯКА ЧУДОВА, Світла і багата Українська мова, Мова мами й тата! Мова мами й тата, діда і бабусі. Знаю її добре, ще краще навчуся. Дидактична гра "Намисто складаю - рідну мову вивчаю" (старша група "Чебурашка")
КУ «Валківським центром професійного розвитку педагогічних працівників» Валківської міської ради 20 квітня 2022 року для педагогічних працівників ЗДО громади був проведений семінар: «Професійний стандарт за професією: «Керівник (директор) закладу дошкільної освіти» та « Професійний стандарт за професією: «Вихователь закладу дошкільної освіти» (провели фахівці Валківського ЦПРПП), на якому були присутні педагогічні працівники нашого закладу.
Мінна небезпека для дітей (старша група "Ромашка")
Сьогодні відкриваємо батькам і малятам групи раннього віку "Зірочка" одну таємницю. Усі супергерої для підтримки своїх суперздатностей виконують кожен день спеціальні вправи. Тож пропонуємо і вам пограти! Мами і тата, турбуйтесь і про себе! Ваші діти вловлюють ваші емоції, відчувають ваше ставлення, тож грайте разом з дітьми!!!
Виховувати працьовитість і дбайливе ставлення дітей до природи - одне з важливих завдань загальної роботи з охорони навколишнього середовища як у садочку так і вдома. Вплив рідної природи кожен з нас в більшій чи меншій мірі відчував на собі і знає, що вона є джерелом перших конкретних знань і тих радісних переживань, які часто запам'ятовуються на все життя. Діти завжди і скрізь у тій чи іншій формі стикаються з природою. (старша група "Колосок")
Слова щирої подяки прекрасним, молодим, мужнім хлопцям Олександру Цікалу, Євгену Гладкову, Костянтину Корсуну. Сьогодні, в нелегкий для всіх нас час, Ви підтримали людей продуктами харчування, солодощами, фруктами, овочами. Доземний уклін Вам, дорогі наші, за небайдужість й добросердечність, за людяність і безкорисливу працю, за широку душу, доброту, чуйність. Бажаємо, щоб за Ваші чисті серця Ви отримали багато подарунків долі у вигляді здоров'я, щастя, любові і довголіття!!! МИРУ нашій УКРАЇНІ!!!
З батьками молодшої групи" Колобок" були проведені консультації на теми "Великдень", "Що покласти у великодній кошик", "Пластилінографія, як засіб розвитку дрібної моторики рук дітей", "Малювання - весело і цікаво". Були надані рекомендації, що до вивчення віршів саме на великодню тематику.
Сьогодні для малят та батьків групи раннього віку "Зірочка" пальчикові гімнастики, які допоможуть встановити емоційний контакт між дорослим і дитиною. Захоплюючі віршики привертають увагу дитини і виконують навчальну функцію. «Наша сім 'я» Перший пальчик це дідусь, Другий пальчик це бабуся, Третій пальчик це татусь, А четвертий це матуся, П 'ятий пальчик наш малюк Ось і вся моя сім 'я. (По черзі загинаємо пальчики спочатку на одній, а потім на другій руці); Музично-пальчикова гра « Сороконіжка»
Сьогодні науковим співробітником Валківського краєзнавчого музею Школьник Оленою Володимирівною з тимчасовими жителями нашого закладу "Веселка" був проведений захід "Великодні традиції на Валківщині". По родинному тепло, пізнавально, дружньо. Щиро дякуємо!
Сьогодні, за участі працівників та тимчасових жителів "Веселки", було здійснено заходи з благоустрою території. Ми прибрали сміття та опале листя на подвір'ї садочку та прилеглій до нього території. Щира подяка всім за участь у прибиранні. Плідно, дружньо! Разом ми непереможна сила!!!
Частіше обіймайте своїх дітей і близьких людей! Обійми - це один з факторів, який дозволяє пом'якшити негативні наслідки гострого стресу. А ще - це дуже приємно та природньо. І цей простий засіб підтримки ви можете використовувати скрізь і завжди. Кожному з нас треба не менше 8 обіймів у день. А для дитини - така кількість безмежна. Обійміть вашу дитину міцно та притісніть до себе. Хай відчує вашу любов та підтримку. Такі обійми також будуть корисні і Вам - вони принесуть підтримку та заспокоять Вас не менше, ніж дитину Щоб зміцнити ваш імунітет - вмикайте нову руханку і побільше ОБІЙМАЙТЕСЯ І ДАРУЙТЕ ПОБІЛЬШЕ ПОЗИТИВУ РІДНИМ! Рекомендації для батьків групи раннього віку надали вихователі. Гра – природній і чи не єдиний спосіб дитини висловити та прожити власні емоції. Ховаючись в укритті від гучних обстрілів разом із чужими людьми, діти можуть відчувати паніку, тривогу, агресію, тому надзвичайно важливо, щоб дорослі надавали дітям можливість подолати стрес, а також фізичну та емоційну втому. Вихователь старшої групи "Ромашка" пропонує ознайомитися з добіркою ігор, які не потребують наявності іграшок або інших «специфічних» аксесуарів. Ігри допоможуть дитині: встановити власні кордони; подолати тривогу; розслабитися; виплеснути емоції; зняти напругу; заспокоїтися. Бережіть себе та своїх близьких! Слава Україні! https://www.facebook.com/100066894640084/posts/295731172666702/?sfnsn=mo
#підсніжникинасвітають #цікавеспостереження #групаРомашка "Пробрався з-під снігу Підсніжник маленький. В зелених листочках Такий чепурненький! Голівоньку клонить, Вітає мене… Коли вже ця довга Зима промине?!"
|
|
